Tipografía para leer

By: Vanessa

El Trabajo Final de Título está ubicado en la categoría de proyecto centrado en el proceso de investigación del diseño gráfico into design porque reúne las fases del proceso investigador, el diseño y metodología de la investigación y un trabajo de campo realizado al público objetivo y potencial como son los profesores de escuelas, editoriales, tipógrafos y niños.

La investigación se basa en el estudio de los sistemas tipográficos adaptados a la fisiología de lectura de niños y niñas en la educación primaria, especialmente en los cursos de 5º y 6º de primaria.

El objetivo de la investigación es dar a conocer la situación en la que nos encontramos y proporcionar una útil herramienta de trabajo para que maestros, tipógrafos, editoriales y demás perfiles profesionales o académicos puedan hacer uso.

El diseño y metodología de la investigación consistió en la elaboración de encuestas cuantitativas realizadas a profesores de escuelas, editoriales y tipógrafos; una experiencia práctica con niños, mediante un taller grupal con la intención de propiciar un acercamiento a los conceptos básicos de la tipografía; y por último entrevistas cualitativas a candidatos que mantuviesen una conexión con el objeto-estudio del trabajo.

Procesada esa información se realizó un desarrollo del trabajo donde se recoge una breve introducción a la teoría de la tipografía y un apéndice tipográfico, con el objetivo de colaborar en el material docente y en el sector editorial promoviendo un campo de estudio de sistemas tipográficos adaptados a cada etapa del desarrollo de los niños.

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