Ludotheque

By: Marta Basterra Baztan

Se trata de ofrecer un espacio a su escala, la de los niños. Creando un espacio independiente únicamente para ellos. Se desarrolla un entorno multidisciplinario y diáfano, donde poder desarrollar sus mejores facultades.

De esta manera son libres de elegir con que quieren jugar y desarrollar su vocación. A su vez es un espacio de colaboración donde todos se ayudan entre ellos y aprenden unos de otras sin importar la edad.

Se trata de un entorno en el que el objetivo es desarrollar el potencial de cada uno enseñándoles a tener independencia, libertad, responsabilidad y creatividad. Si les damos herramientas para que crezca su autoconfianza, tengan habilidad y entiendan como ser creativos.

Si podemos jugar juntos podemos vivir juntos. Se trata de un espacio diáfano donde desde el momento en el que se atraviesa el cortafríos se empieza a trabajar con el concepto de independencia, es el punto donde los padres dejan a sus hijos.

Una vez entrados al recinto se trata de un entorno amable sin saturación de colores donde lo importante es la interacción entre otros niños y el desarrollo. Como he dicho anterior mente el espacio está realizado para trabajar y estimular a los niños, por ello se hace mucho hincapié en las zonas dedicas a la sicomotricidad gruesa y fina, a las que he denominado zonas pasivas y zona activa, son zonas que se diferencian por sus actividades.

El espacio está ordenado en función del nivel de ruido de las actividades, las primeras zonas son la zona pasiva o talleres donde se les enseñan manualidades. Si seguimos avanzando encontramos diferentes salas destinadas a varias actividades sin definición y por ultimo llegamos a un espacio diáfano llamado zona activa o zona de juego, es una zona donde experimenta con su escala y con su sicomotricidad motora.

Todos los espacios presentan distintas zonas dentro de la misma para trabajar posibles variable y que puedan experimentar y mezclar ideas. Dicho esto he querido trasladar todo ello al exterior, no deberíamos pasar la infancia en interiores sino en el exterior, por ello les he creado un mundo a su escala.

En el que pueden experimentar con la naturaleza existente sin dañarla y jugar a distintas escalas, a su vez se crean varios planos gracias a las diferentes placas por lo que según de donde lo mires no es el mismo espacio.

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